Auf den Wellen der Medien und auf den Spuren der Jugendlichen

Dieser Text ist eine ethnomethodologische Fallstudie ber die Nutzung und Aneignung von Medieninhalten durch junge Gymnasiasten, auf die sie ber ihre Ger te zugreifen. Die Studie fand im Umfeld einer privaten konfessionellen Schule in Belo Horizonte, Minas Gerais, statt und versuchte, die dort beobachteten Jugendkulturen zu interpretieren und ihre Strategien zur Nutzung und Aneignung symbolischer Inhalte und Formen sowie deren Erweiterungen in realen und virtuellen R umen zu verstehen. Nach der Beobachtung stellte ich fest, dass dieser Kontext eine Kultur der medialen Bricolage hervorbringt, die sich aus Ger ten und Medieninhalten in ihrer Materialit t und ihrem Konsum zusammensetzt, wenn sie ihre Kleidung zusammenstellen. Ein Gegenpol der Virtualit t, der den sozialen Akteur im Moment seiner medialen Interaktion repr sentiert und von ihm konstruiert wird, wo symbolische Formen gespeichert, ausgetauscht und mehr noch, resigniert werden. Die Interpretation basiert auf der Tiefenhermeneutik, einer interpretativen Theorie der symbolischen Formen.