Attitudes de valeur envers les mathématiques dans les classes de 7e à 9e année

L'un des sujets les plus importants de la science p dagogique moderne est celui de l'attitude valorisante des tudiants vis- -vis des activit s d'apprentissage. L'observation du travail des enseignants montre qu'ils ne prennent pas toujours le temps de motiver leurs l ves. L' cole doit apporter de la joie aux enfants. Cela est impos non seulement par une approche humaine des enfants, mais aussi par le souci de la r ussite des activit s d'apprentissage. Le travail de l'enseignant consiste avant tout "ouvrir le coeur de l'enfant" et susciter en lui le d sir d'apprendre, d'absorber de nouvelles mati res et de travailler avec lui.