Aplicação do Blackboard 9.1 na Academia de Polícia

A aprecia o da utiliza o do quadro negro pelos estudantes e professores da Academia de Pol cia dos Pa ses Baixos n o grande. H queixas de que a sua utiliza o dif cil e pouco amig vel para os estudantes. Esta investiga o abrange a aprecia o da utiliza o do quadro negro entre os estudantes e os professores da Academia de Pol cia dos Pa ses Baixos, desde 2011 at 2015, inclusive, centrando-se na implementa o pedag gica do quadro negro 9.1 (aprender). Os resultados desta investiga o mostram que, devido implementa o pedag gica do Blackboard 9.1, a aprecia o da utiliza o do Blackboard pelos professores aumentou. O apre o dos alunos diminuiu, possivelmente devido a falhas na tecnologia. A utilidade o fator de previs o mais forte da inten o de come ar a utilizar o Blackboard, e o prazer tamb m tem um grande impacto neste aspeto. O prazer e a facilidade de utiliza o afectam positivamente a inten o comportamental atrav s da utilidade. A introdu o de uma aprendizagem refor ada pela tecnologia um processo complicado, no qual um grande n mero de factores e intervenientes desempenham um papel importante. Este livro interessante para todas as institui es de ensino que est o a considerar um ambiente virtual de aprendizagem pessoal, como o Blackboard, o Moodle, etc.