Analyse du discours des apprenants EFL

Ce livre aide les chercheurs et les enseignants comprendre les nuances de la conduite des activit s de travail de groupe dans les classes d'anglais langue trang re. Il permet de comprendre comment le tour de r le dans les activit s de travail de groupe est directement associ d'autres ph nom nes sociaux. L'accent est mis sur l'explication des questions contextuelles et des facteurs qui fa onnent la mani re dont les tudiants prennent leur tour. Cette recherche ouvre les diff rents aspects de l'analyse des conversations aux futurs chercheurs.