Analyse de l'éducation environnementale dans les écoles publiques

Ce livre vise analyser le d veloppement de l' ducation environnementale dans les coles publiques autour du parc national de Montanhas do Tumucumaque dans l' tat d'Amap , au Br sil. Avec une approche quantitative et qualitative tant une tude exploratoire et descriptive. L'unit d'analyse tait centr e sur la pratique de l'enseignement, avec la transversalit du th me selon les directives du National Curriculum Guidelines, et les perceptions environnementales propos es par le d veloppement durable. Les r sultats montrent que les pratiques p dagogiques des enseignants et des gestionnaires ne sont ni efficaces ni satisfaisantes, car leurs pratiques ne correspondent pas aux actions environnementales et aux t ches d'apprentissage continu. Ainsi, ils n'ont pas de pratiques p dagogiques transformatrices et continues compatibles avec les flux d'apprentissage et attendus, d montrant un manque d'attitudes l'innovation dans l'exercice quotidien, qui fournit r ellement un changement qui favorise les aspects cognitifs des tudiants visant la durabilit environnementale, avec un environnement sain et cologiquement correct. Mots cl s: Education l'environnement; Perception de l'environnement; Pratique p dagogique; D veloppement durable.