Alternativa didáctica de integración de los contenidos neuro

Las insuficiencias did cticas reveladas en el acercamiento a la realidad educativa de la docencia en la Filial de Ciencias M dicas de Manzanillo, constituyeron el punto de partida para acometer un proceso investigativo que permitiera favorecer el aprendizaje de los contenidos de la interrelaci n neuroendocrina en la asignatura Morfofisiolog a General por los estudiantes de las carreras de Tecnolog a de la Salud. La investigaci n se orient hacia el objetivo siguiente: Propuesta de una alternativa did ctica que tiene como n cleo la integraci n de los contenidos neuroendocrinos a trav s de un medio de ense anza computarizado para favorecer el aprendizaje del tema Homeostasia y Regulaci n de la asignatura Morfofisiolog a General de las carreras de Tecnolog a de la Salud. Las unidades de estudio correspondientes a la poblaci n estuvieron representadas por estudiantes de las diferentes carreras y la muestra correspondi a 53 estudiantes de dichas carreras. Una vez elaborada, la alternativa did ctica fue sometida a su valoraci n mediante el enjuiciamiento de los especialistas y su aplicaci n en la pr ctica educativa, cuyos resultados evidenciaron la factibilidad de su implementaci n.