Accessibilité pour les personnes malvoyantes dans Moodle

Cet ouvrage a pour objectif d' valuer la compr hension des participants au V me cours de sp cialisation en formation continue et distance concernant les pratiques d'accessibilit con ues pour les personnes malvoyantes dans les environnements d'apprentissage virtuels (AVA). Pour atteindre cet objectif, une strat gie de recherche-action avec observation participante a t utilis e, en suivant le d veloppement des AVA du cours, en appliquant des strat gies d'accessibilit et en valuant la compr hension de ses acteurs cet gard. Il a t observ que les participants ont compris l'importance de promouvoir l'accessibilit dans la construction des AVA du cours, qu'ils ont t capables d'identifier certaines strat gies d'accessibilit , en particulier la description textuelle et l'organisation de l'information, bien que la plupart d'entre eux n'aient pas d montr leur capacit les appliquer dans MOODLE lors de la construction de leurs modules d'enseignement.