A Educação dos alunos com NEE no Ensino Médio e o Ensino de Química

Considerando que a inclus o de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na escola de ensino regular rea de grande avan o na educa o, este trabalho discorre que essa afirma o nem sempre verdade, e analisa a vis o dos pr prios NEE's, dos professores, dos int rpretes de l ngua de sinais, e da equipe pedag gica, de como foram grandes os desafios e as dificuldades postos pela sociedade, pelo governo, e at pela pr pria escola, que n o disponibilizam fatores relacionados melhoria da inser o desse aluno na sala regular. Fatores como a forma o de docentes, a quest o da infraestrutura e os problemas vinculados forma o dos sujeitos que apresentam defici ncias e que precisam de uma aten o espec fica para cada pr prio caso. Assim, o maior objetivo deste livro, estudar atrav s de uma pesquisa bibliogr fica, alguns dados para resgatar os aspectos de inser o desses alunos com NEE nas escolas de ensino regular de um munic pio do Sul do Estado do Esp rito Santo, identificando as escolas que inseriram esses alunos no seu sistema de matr cula, e como o ensino de qu mica est sendo trabalhado em sala com cada aluno de diferentes modalidades de necessidade especial.