El objetivo de este libro es propiciar el cambio planeado y concertado desde la situaci n problem tica de la existencia de indisciplinas hasta establecer nuevos procesos de trabajo en el aula que propicien un clima ordenado y amigable para el trabajo escolar. Est basado en el m todo PELIE. Este se aplica por fases: Observaci n y registro de la situaci n particular, reflexi n continua acerca del proceso que ocurre y sus consecuencias, b squeda compartida de soluciones por los involucrados (si es el caso), dise o de acciones, prueba y seguimiento y ajuste de acciones, si es necesario.