????????? ?????

В первом исследовании с юридической точки зрения анализируется повествование новеллы "Ideias do Can rio", опубликованной в 1899 г. Жоакимом Марией Мачадо де Ассисом. В тексте в оригинальной и ироничной форме демонстрируется возможность множественного и различного восприятия одной и той же реальности, причем различные оттенки истины варьируются в зависимости от субъективного понимания тех, кто ее описывает. Вторая статья посвящена разработанной профессором Луиджи Ферраджоли теории уголовных и уголовно-процессуальных гарантий, которая часто подвергалась жесткой критике со стороны сторонников "уголовного права врага", "уголовных аболиционистов" и даже правозащитников. В третьем, заключительном разделе рассматривается чтение как один из основных инструментов, позволяющих человеку накапливать свои знания и учиться гражданственности, отсюда вытекает важность пробуждения удовольствия от чтения у детей в самом начале процесса познания. В нем также показано, что эту работу необходимо проводить совместно, с родителями, детьми и учителями, каждый из которых должен сыграть основополагающую роль в формировании нового читателя и повышении эффективности его обучения.