?????????????? ???????? ?????????? ? ???

Эта книга посвящена компетенциям учителей математики в области использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе. В ней рассматриваются три уровня компетентности (личностная, педагогическая и предметно-ориентированная) учителей математики в области использования ИКТ. Также учитывались такие факторы, как пол и тип школы. Для ответа на вопросы исследования использовались среднее значение и стандартное отклонение, а для ответа на нулевые гипотезы - t-тест. Результаты показали, что учителя математики достаточно компетентны в вопросах использования ИКТ.