???????? ???????????? ???????? ? ???????

Каждый педагог определяет для себя - чему он будет обучать своих учеников. Можно учить конкретным знаниям, выдавая необходимую информацию, а можно пойти другим путём. Работая в школе, учитель преподает историю в классах с разными способностями, с разным уровнем подготовленности. И надо достучаться до каждого ребёнка, только для этого нужно использовать не только традиционные приёмы, а и новые технологии. В современном мире важно развить критическое мышление. Поэтому следует чаще других использовать на уроках приёмы и технологии развития критического мышления. В книге я подчеркиваю важность развития критического мышления в контексте уроков истории. Ведь история - это не просто сухие факты и даты, а возможность погрузиться в анализ причин и следствий, оценку различных точек зрения и построение собственных выводов.