??????? ???????? ?????? ????? ??????????

Настоящее исследование было проведено с целью изучения влияния на развитие рецептивных навыков английского языка потокового ввода через прослушивание фильмов на английском языке. В данном исследовании исследователь проанализировал прогресс во время просмотра фильмов в соответствии с записями и дневниками, которые велись во время эксперимента. Сравнивался прогресс по результатам экзамена IELTS, который включает в себя навыки аудирования и чтения. Сначала был проведен тест для исследователя. В исследовании принимал участие только один студент (исследователь). Прогресс сравнивался по результатам двух тестов IELTS, включающих части аудирования и чтения. Вначале исследователя протестировали, а после просмотра фильмов - еще раз. Результаты показали, что инпут-флоу через просмотр фильмов на английском языке повлиял на развитие навыков аудирования, но не оказал значительного влияния на навыки чтения.