???????????? ????????????? ???????? ? ??

Для студента университета анализ ситуаций, которые происходят ежедневно, или тех, которые являются решающими при принятии решения, становится все более сложной задачей, поскольку человек, как правило, действует прогностически, навязывая свои врожденные убеждения, и в условиях традиционного праксиса преподавателя не применяет свои рефлексивные способности на практике, поскольку это требует больше времени, чем кажется. В настоящее время образование измеряется степенью удовлетворения социальных потребностей, очевидно, с помощью инструментов и процедур, которые обеспечивают надежность этого измерения, и, в свою очередь, будет свидетельствовать о том, как каждый студент в классе и вне его действует, говорит и развивается в общей среде, где принятие решений имеет жизненно важное значение для будущих действий, которые определят успех в жизни; очевидно, все в рамках рефлексивных процессов, поскольку ничто не возникает из ничего.