Zur geringen Teilnahme an Familienbildung. Eine Fallstudie

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Mithilfe dieser Fallstudie wird eine Prufungsleistung im Modul "e;Qualitative Forschungsmethoden"e; dargestellt. In diesem Bereich stehen drei verschiedene Problemsituationen zur Auswahl. Meine Entscheidung fiel auf das Thema "e;Geringe Teilnahme an Familienbildung"e;. Hier mochte ich darauf hinweisen, dass diese Fallstudie keine durchgefuhrte und reelle Studie ist. Die genannten Hypothesen und Ergebnisse sind erdacht und anhand von Literaturmaterialien und meiner eigenen Gedanken und Meinungen entstanden. In dieser Fallstudie wird eine Stadt namens Beispielhausen genannt, welche uber einen Anbieter der Familienbildung mit drei Leitungen verfugt. Diese haben wahrgenommen, dass ihre Bildungsangebote im sudlichen Stadtteil mehr Teilnahme erhalten als im nordlichen. Laut des momentanen Wissenstandes lasst sich erahnen, dass es einen Einkommensunterschied gibt. Angesicht langjahriger professioneller und fachkompetenter Mitarbeiter der Familienbildung und aktueller Themenauswahl fur alle gesellschaftlichen Schichten, lasst sich dieses Phanomen anTeilnahmslosigkeit aus dem nordlichen Stadtteil fur die drei Leitungen nicht erklaren. Um den Ursachen auf den Grund zu gehen, beschaftigt sich diese Fallstudie mit der Forschungsfrage: Aufgrund unterschiedlicher Einkommensklassen, inwiefern unterscheiden sich die Grundeinstellungen der Eltern aus den unterschiedlichen Stadtteilen, Norden und Suden, zum Thema Familienbildungsangeboten. Bei dieser Fallstudie ist es Ziel, mithilfe von Gruppendiskussionen in den verschiedenen Kindertagestatten der genannten Stadtteilen, bei den Eltern und sowohl auch bei den Experteninterviews dessen Erfahrungen und Einstellungen zu den Angeboten der Familienbildung herauszufinden. Anschlie end ergeben sich Hypothesen, welche die Problematik und Losungenaufweisen sollen. Hierzu integriert die Analyse der Motivation der Eltern aus dem einkommensstarkeren Stadtteil, dessen sich auf die einkommensschwacheren beeinflussen lassen wurde. Zudem ware eine Gliederung der Vorstellungen und Wunsche der Eltern erforderlich.