Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Aufsätze: MICHAEL FRINGS (Mainz)Ein Junge zwischen Kollaboration und Résistance: entre les lignes (2005) von Emmanuel Bourdier VERENA HAAG (Würzburg)Didaktik der Textmusik und Neue Medien: Musikvideoclips im Ita-lienischunterrichtANDREA RÖSSLER (Berlin)L’enfer, c’est le regard des autres ? Zur Förderung des Fremd- und Selbstverstehens durch den prozess-orientierten Umgang mit dem Spielfilm „Caché“ im FranzösischunterrichtDANIELA OLARESCU (Jena)Rumänien und Rumänisch in DeutschlandPAOLO TORRESAN (Venedig)Polirappresentazionalità e circolarità nella didattica dell’italianoLUDWIG FRANKE & GABRIELE GREVSMÜHL (Wiesbaden & Eltville)Le cahier contre les fautes im fachdidaktischen KontextCHRISTINE FELBECK & JOHANNES KRAMER (Trier)Reform der romanistischen Mittelalterstudien: Troubadourdichtung im akademischen BA/MA-Unterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen PublikationenZeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Carsten Sinner (Leipzig)Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 09)Autorenverzeichnis