Unterschiede und Gemeinsamkeiten konfuzianischer und christlicher Ethik

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,3, Katholische Akademie Domschule Wurzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit den wichtigsten Tugenden der konfuzianischen Ethik und stellt diese der christlichen Ethik gegenuber. Konfuzius wurde vermutlich 551 v. Chr. im heutigen Shandong in China geboren. Sein Vater starb bereits sehr fruh, weswegen er in armlichen Verhaltnissen von seiner Mutter allein gro gezogen wurde. Aufgrund der Armut seiner Familie arbeitete er schon mit 17 Jahren als Beamter und beschaftigte sich mit den Schriften der Alten Weisen. Mit 22 Jahren konnte er seine Beamtentatigkeit aufgeben, da er bereits Schuler unterrichten und von ihren Spenden leben konnte. Konfuzius verlangte furseinen Unterricht eine bescheidene, eher symbolische Gebuhr von einer Portion Dorrfleisch. Viel wichtiger war es ihm, dass seine Schuler bereit waren zu lernen: Wer nicht strebend sich bemuht, dem helfe ich nicht voran, wer nicht nach dem Ausdruck ringt, dem eroffne ich ihn nicht. Wenn ich eine Ecke zeige, und er kann es nicht auf die anderen drei ubertragen, so wiederhole ich nicht. . Konfuzius war immer daran interessiert, seine Lehren auch an Herrscher weiterzugeben. Sein ganzes Leben lang suchte er erfolglos ein Furstentum, in denen er seine Lehren umsetzen konnte. Er hatte haufig die Gelegenheit offentliche Amter zu bekleiden, lehnte sie jedoch ab. Zwar bekleidete er in seiner Heimatstadt Lu das Amt des Justizministers, trat jedoch nach drei Jahren wieder von seinem Amt zuruck, weil sein Dienstherr fur seine Lehren nicht empfanglich gewesen ist. Im Alter von 69 Jahren lebte er zuruckgezogen bis zu seinem Tod verbittert uber den vermeintlichen Misserfolg seiner Lehren. Ein Torwachter sagte einmal im Gesprach mit Tsi-lu, einem Schuler Konfuzius uber dessen Lehrer: Ist das nicht jener Mann, der wei , dass seine Ideen nicht zu verwirklichen sind, aber dennoch davon nicht ablasst? . Die Inhalte seiner Lehre und ihr spaterer Einfluss sollen nachfolgend in dieser Arbeit dargestellt werden.