Soziale Herkunft und Hochschulerfolg. Eine Untersuchung des Einflusses von okonomischem Kapital auf First-Generation-Students

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Soziales System und Sozialstruktur, Note: 1,7, Universitat Konstanz (Soziologie), Veranstaltung: First generation - Die erste Generation aus bildungsfernen Schichten an der Universitat, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, wie soziale Herkunft und okonomisches Kapital den Bildungsweg und Studienerfolg von Studierenden, insbesondere von First-Generation-Students, beeinflussen. Sie hinterfragt die Effektivitat des Abiturs als alleiniges Kriterium fur den Hochschulzugang und beleuchtet die Rolle des familiaren Hintergrunds und verfugbaren Kapitals in der hoheren Bildung. Der Text beginnt mit einer Einleitung, die die Herausforderung des Studienbeginns und die Bedeutung des Abiturs als standardisiertes Aufnahmekriterium darstellt. Im weiteren Verlauf wird die Theorie der sozialen Herkunft und des Kapitals nach Bourdieu erortert, um zu verstehen, wie diese Faktoren die Entscheidung fur ein Hochschulstudium beeinflussen. Besonderes Augenmerk gilt den First-Generation-Students. Die Studie umfasst Hypothesen, Methodik, Datenanalyse und schlie t mit einer Schlussbetrachtung und einem Literaturverzeichnis.