Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen

Seit 15 Jahren wird an einigen Waldorfschulen in Deutschland und osterreich in verschiedenen Klassenstufen das Konzept des sogenannten selbstverantwortlichen Lernens erprobt, praktiziert und wissenschaftlich begleitet. In regelmassigen Treffen der Praxisforscher werden die gemachten Erfahrungen ausgetauscht, kritisch reflektiert und aufgearbeitet. Wahrend das selbstverantwortliche Lernen ein fester Bestandteil des Curriculums z.B. an Montessori-Schulen oder an Freien Alternativschulen ist, stellt es fur die Freien Waldorfschulen ein noch wenig bearbeitetes Terrain dar. Im Rahmen eines im April 2012 von der Alanus Hochschule veranstalteten dreitagigen Symposiums wurden von den Projektschulen insgesamt sechzig Praxisbeispiele selbstverantwortlichen Lernens vorgestellt sowie einige grundlegende Vortrage dazu gehalten. Die Resonanz auf diese Veranstaltung war so gross, dass sich die Beteiligten dazu entschlossen haben, die Projekte zum selbstver antwortlichen Lernen und die Vortrage in diesem Buch einer grosseren offentlichkeit zur Verfugung zu stellen.