El programa que se presenta en esta obra toma como punto de partida la siguiente reflexion: una persona con limitaciones funcionales de su inteligencia (en terminologia de hoy, una persona con discapacidad intelectual ) es un ser capaz de pensar, dotado de valores morales y de emociones complejas. No se trata solo de una obra para fomentar el desarrollo de habilidades sociales, sino de un programa de pensamiento critico, de educacion en valores, de educacion emocional e incluso, por que no, de dialogo filosofico. Se puede llevar a cabo con adultos a partir de los 16 anos en su centro ocupacional, en su colegio o instituto e incluso en casa con sus padres. El libro toma como punto de partida el Diario de Ximo, un chico con muchas potencialidades intelectuales. A partir de ese diario, las personas que lleven a cabo las diferentes sesiones planteadas se haran preguntas para pensar, dialogaran sobre sus vidas, verbalizaran sus emociones y trataran de conversar sobre cualquier tema de actualidad o personal. En definitiva, el objetivo de esta obra es el de potenciar la autogestion y la autodeterminacion en el contexto de un modelo social, funcional e inclusivo de la discapacidad intelectual.