Programa de educacion experiencial para mejorar el trabajo en equipo en las organizaciones

La estrategia implementada en este estudio fue el aprendizaje experiencial, porque ha mostrado que permite conducir a las personas al aprendizaje, para generar cambio en sus actitudes y conductas a partir de su propia vivencia, ya que se develan falencias, necesidades y posibilidades de cambio y desarrollo. Se utilizo un diseno cuasi-experimental con grupo control, pre y posprueba, por lo que se enmarca dentro del paradigma empirico-analitico que busca predecir y controlar los procesos, para dar respuesta a la pregunta: cual es la eficacia de un programa de educacion experiencial en el mejoramiento del trabajo en equipo organizacional? La muestra estuvo compuesta por 75 colaboradores de una prestigiosa empresa de Pereira. Se hicieron 14 sesiones con un programa de educacion experiencial de 1,5 horas cada una. Para medir el trabajo en equipo organizacional se amplio y valido la escala tipo Likert desarrollada por Donald K. Carew mediante juicio de expertos y prueba piloto, obteniendo un alfa de Cronbach de 0,96. La escala quedo constituida por 49 items, con valores de 0 a 3, agrupados en siete dimensiones: objetivo comun, sinergia, relacion y comunicacion, flexibilidad, optimo rendimiento, reconocimiento y aprecio, y motivacion.