El abandono de los estudios, bien sea en los niveles educativos tempranos como en los niveles correspondientes a la educacion superior, conlleva una serie de problemas e incertidumbres para los estudiantes implicados, asi como para sus familias y la sociedad en la que viven. Las tensiones emocionales provocadas por esta situacion repercuten en el desarrollo personal del alumno y pueden conducir a una deficiente integracion social. Ademas, el abandono de los estudios afecta de forma negativa a la sociedad en la que esto se produce, ya que la falta de mano de obra cualificada en el tejido productivo y social influye en la calidad de vida y en el desarrollo de la sociedad. Por ello, el fenomeno del abandono esta en el punto de mira de las instituciones educativas y de las instancias politicas de todo el mundo. Este manual se ha pensado y organizado para ayudar a los docentes y profesionales de la educacion a comprender e intervenir ante el abandono de los estudios, con el animo de aportar algunas luces sobre este problema que nos afecta a todos. El libro, elaborado por docentes e investigadores, se divide en dos partes. La primera parte aborda la incidencia del aban-dono temprano, su contextualizacion y diferentes formas de intervencion, tanto a nivel de educacion secundaria obligatoria como en la formacion profesional. La segunda parte se centra en el abandono en la educacion superior y detalla que variables influyen en la decision de los jovenes a la hora de dejar los es-tudios y en las medidas de intervencion que se pueden tomar frente a esta situacion. A lo largo de los trece capitulos que componen la obra, el lector podra encontrar referencias teoricas, contribuciones de la investigacion y actividades practicas que le ayudaran a comprender mejor los motivos del abandono de los estudios por parte del alumnado y los factores que lo provocan.