Manual para psicologos educativos

La obra Manual para psicologos educativos. Teoria y practicas es una herramienta util para la adquisicion de conocimientos teorico-practicos relativos a las necesidades mas frecuentes e importantes que, actualmente, se presentan en distintos niveles del sistema educativo espanol. El libro contiene los siguientes temas de interes: concepto de la Psicologia de la Educacion y rol profesional del psicologo educativo; discapacidad intelectual y altas habilidades intelectuales (talento, superdotacion, etc.); motivacion escolar, atribuciones academicas, dimensiones del autoconcepto y estrategias de aprendizaje; dificultades de aprendizaje (dislexia, disortografia y discalculia); ansiedad, rechazo y absentismo escolar; problemas de conducta en el aula, incluyendo el estudio del bullying y cyberbullying; aprendizaje cooperativo en las aulas, como metodo de instruccion que facilita un proceso de ensenanza-aprendizaje mas autonomo, significativo y participativo respecto a los contenidos curriculares de la educacion reglada; las relaciones, complementarias y necesarias, entre padres y profesores, asi como el debate respecto al papel que representan los deberes escolares, y las implicaciones sobre el uso de medios digitales en educacion. Todos los temas de este manual suponen una aproximacion actualizada respecto a la conceptualizacion e intervencion psicoeducativa, atendiendo tanto a la forma de evaluacion como a las medidas de actuacion (ya sean de tipo preventivo o interventivo).