Ces dernieres annees, les activites entrepreneuriales evoluent fortement et tendent progressivement a s'etendre et transformer la sphere du travail. Elles occupent alors une place grandissante dans les preoccupations economiques et sociales et interpellent les champs de l'education et de la formation que l'on somme de developper l'esprit d'entreprendre et d'entreprise.Cet ouvrage questionne les discours, pratiques et ambivalences dont est porteuse l incitation au developpement entrepreneurial, en particulier dans les milieux educatifs. Il examine et met en evidence les questions posees par ces developpements.Explorant des enjeux scientifiques, societaux, didactiques, mais aussi professionnels encore peu etudies, les differents auteurs s attachent a convertir l education a l esprit d entreprendre et son developpement en objet d analyse interrogeable du point de vue epistemologique des recherches en et sur l education.