La relaxation therapeutique chez l'enfant

La relaxation therapeutique chez l'enfant, developpee a l'origine par J. Berges a l'hopital Sainte-Anne, constitue une methode originale fondee sur l'experience clinique : elle est un travail sur le corps, une experience que l'enfant vient faire, en groupe ou individuellement, chaque semaine, dans la relation a son therapeute. Elle allie concentration mentale et decontraction musculaire en presence du therapeute qui utilise toucher et nomination. Loin d'etre une simple technique, elle represente une experience subjective pour les enfants - et leurs familles - qui prend en compte tout le champ clinique. Elle interesse les troubles psychomoteurs (hyperactivite, dyspraxie, etc.), les troubles des apprentissages, les troubles a expression somatique (migraines, sommeil), les troubles a expression psychique, les troubles somatiques (douleur, cancer, neurologie), les troubles reactionnels (traumatismes). Des illustrations cliniques en sont donnees. Dans cet ouvrage, l'experience est interrogee, enrichie d'hypotheses et d'apports nouveaux pour aller toujours plus loin dans la theorisation et dans la reflexion sur les fondements scientifiques. Ce livre est destine a tous les professionnels de l'enfance dans le domaine du soin et de l'education, et plus generalement a tout praticien interesse par la place de l'enfant - en tant que sujet.La relaxation therapeutique represente une experience subjective pour les enfants - et leurs familles - qui prend en compte tout le champ clinique. Elle interesse les troubles psychomoteurs (hyperactivite, dyspraxie, etc.), les troubles des apprentissages, les troubles a expression somatique (migraines, sommeil), les troubles a expression psychique, les troubles somatiques (douleur, cancer, neurologie), les troubles reactionnels (traumatismes). Des illustrations cliniques en sont donnees.