La medicalisation de l'echec scolaire a l'ecole primaire en Turquie

Se situant a l'intersection de la sociologie de l'education et de la sociologie de la sante, ce livre aborde une question peu travaillee en Turquie par la sociologie : l'echec scolaire. En l'absence d'une approche sociale sur les inegalites devant la reussite scolaire, celle-ci evoque sur la scene sociale plutot un probleme medico-psychologique.Dans l'objectif de comprendre la medicalisation de l'echec scolaire au niveau de l'ecole primaire, ce livre mobilise les apports d'une analyse pluridimensionnelle. La lecture sociohistorique d'un corpus documentaire permet de retracer la construction historique de l'echec scolaire, ainsi que sa connotation medico-psychologique. L'analyse des donnees de l'enquete de terrain conduite entre novembre 2018 et janvier 2020 devoile quant a elle la construction interactionnelle de la medicalisation.Emergeant comme le produit d'un ordre medico-scolaire negocie, la medicalisation de l'echec scolaire traduit un processus discontinu, paradoxal et inegalitaire.