El libro comienza con una primera aproximacion al area de Conocimiento del Entorno, no solo desde el marco curricular, sino desde las posibilidades didacticas que ofrecen las Ciencias Experimentales y Sociales. A continuacion, se describen las lineas basicas del modelo de investigacion en la escuela, y desde este modelo didactico se presentan los proyectos y rincones que han sido desarrollados en distintas aulas de Educacion Infantil. Todos ellos son experiencias educativas globalizadas que toman como eje central tematicas propias del area de Conocimiento del Entorno. La obra es de interes y utilidad para los futuros docentes de Educacion Infantil y tambien para los profesionales en ejercicio que busquen profundizar en el area de Conocimiento del Entorno y acercarse a experiencias educativas diferentes. Experiencias que, poniendo el foco de atencion en ninos y ninas de 3 a 6 anos, favorezcan el desarrollo de la autonomia.