Kreuzzuge im Religionsunterricht. Eine Chance fur das interreligiose Lernen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspadagogik, Note: 2,0, Ruhr-Universitat Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Religionsunterricht muss sich den Herausforderungen stellen, welche sich durch eine Pluralisierung der Gesellschaft ergeben. Eine Moglichkeit dafur bietet der interreligiose Dialog, welcher in der Zukunft verstarkt, von allen Akteuren, verfolgt werden sollte. Diese Arbeit befasst sich mit der Frage, inwiefern eine Auseinandersetzung mit der Historie der Kreuzzuge im Religionsunterricht eine Moglichkeit bieten kann, den interreligiosen Dialog zu fordern. Dies erscheint zunachst als paradox. Immerhin gelten die Kreuzzuge als die blutigsten Konflikte des Mittelalters, doch in einer pluralistischen Gesellschaft ist es notwendig, nicht nur in der Gegenwart Dialog zu fuhren, sondern auch gemeinsame Schnittpunkte in der Vergangenheit aufzuarbeiten.