Egal, ob Sie als Lehrende im theoretischen Unterricht oder im Einsatzgebiet in der Praxisanleitung unterwegs sind, Sie sind gefordert die Auszubildenen beim Erwerb der beruflichen Handlungskompetenz zu begleiten, zu unterstutzen und zu fordern. Damit Ihnen das erfolgreich gelingt, finden Sie in diesem Buch Inhalte zu:- Kompetenzorientiertes Modell der Pflegedidaktik- Kompetenzorientierte Praxisanleitung- Praxisanleitung: Umsetzung und Erfahrungen aus der Praxis- Lernberatung auf der Grundlage der Idiolektik fur Lehrende und fur Praxisanleiter*innen- Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung auf der Grundlage des Pflegeberufegesetzes Das Buch eignet sich fur:- Studierende Pflege- Gesundheits- und Medizinpadagogik- Dozierende Pflege- Gesundheitsfachberufe- Praxisanleiuter*innen