Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Pravention, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit konzentriert sich auf reaktive Bindungsstorungen und auf die in der bisherigen Forschung identifizierten atiologischen Faktoren, die zu der Entstehung beitragen. Die Fragestellungen lauten: Wie wird die reaktive Bindungsstorung in den diversen Klassifikationssystemen definiert? Und welche atiologischen Faktoren tragen zur Entstehung einer (reaktiven) Bindungsstorung bei? Die Hausarbeit gliedert sich in zwei Kapitel. Das erste Kapitel beschaftigt sich mit den Definitionen reaktiver Bindungsstorungen in den verschiedenen Klassifikationssystemen fur medizinische Diagnosen. Dadurch soll verdeutlicht werden, wie sich eine reaktive Bindungsstorung au ert und unter welchen Aspekten sie klassifiziert wird. Im zweiten Kapitel wird dann ausfuhrlich auf die verschiedenen atiologischen Faktoren reaktiver Bindungsstorung eingegangen, die in der Fachliteratur bisher identifiziert werden konnten. Da die reaktive Bindungsstorung sich in ihrer Atiologie zur Bindungsstorung mit Enthemmung nach bisherigem Forschungstand aber nicht unterscheidet, kann in diesem Kapitel auch diese Art mitgedacht werden.