Jesus als Held - oder: Was ist dran an medialen Helden und ihrer Vorbildfunktion? Ergebnisse einer Fragebogenanalyse im Religionsunterricht bei Berufsschulern

Das vorliegende Buch bietet vielen verschiedenen Disziplinen aus den Bereichen Theologie, Religionspadagogik, Jungenpadagogik und tiefenpsychologischer Filmanalyse (Heldensymbolik) auf ungewohnliche Weise interessante und aktuelle Bezuge. Anhand der Ergebnisse unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen wird dargelegt, woher Faszination und Motivation fur die Akzeptanz medialer Stars und alter Heldenmythen stammen, inwieweit gerade bei Jungs heldenhafte Vorbilder wirksam sind und warum in fruher wie heutiger Theologie das Thema Jesus als Held/Jesus als Star"e; bedeutsam ist. Es wird u. a. auf die Berufsschule als Lebenswirklichkeit vieler junger Menschen sowie die Relevanz von Religion in jugendlichen medialen Lebenswelten eingegangen. Theologisch wird ein christliches Medienverstndnis mit Jesus als lebendigem Symbol"e; entwickelt. Filme wie Star Wars"e;, Harry Potter"e;, Herr der Ringe"e; oder Lola rennt"e; werden medienpdagogisch und tiefenpsychologisch u. a. mithilfe der Campbell'schen Heldenreise analysiert. Erkenntnisse der Jungenpdagogik ber Helden, Stars und Vorbilder besttigen Aspekte der mythenbezogenen und tiefenpsychologischen Symbolforschung und weisen darauf hin, welch hohen Einfluss diese Faktoren auf die Sozialisation Jugendlicher ausben. Diese Erkenntnisse werden anhand einer wissenschaftlich fundierten Umfrage bei Berufsschlern auf ihre Relevanz bezglich Werthaltungen, Vorbildthematik und der Gestalt Jesu untersucht. Kurze Entwrfe fr den Religionsunterricht an beruflichen Schulen greifen die Ergebnisse praktisch auf.