Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Villingen-Schwenningen, fruher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Fragestellung, welche im Rahmen dieser Arbeit bearbeitet wird, lautet wie folgt: "e;Wie konnen Werkstatten fur Menschen mit Beeintrachtigung diese beim Ubergang auf den allgemeinen Arbeitsmarkt unterstutzen?"e;. Dabei wird auerdem herausgearbeitet, welche Instrumente es dafur gibt (sowohl innerhalb der Werkstatt fur behinderte Menschen als auch auerhalb) und wie diese genutzt werden konnen. In den folgenden Kapiteln wird es also darum gehen, wie Menschen mit Beeintrachtigung auf ihrem Weg hin zum allgemeinen Arbeitsmarkt begleitet werden konnen und welche Instrumente dabei zur Verfugung stehen. Dies beinhaltet sowohl die Vorbereitung in den Werkstatten fur behinderte Menschen als auch die direkte Begleitung auf diesen. Des Weiteren wird analysiert, warum es in so vielen Fallen zu keinem (oder keinem langfristigen) Ubergang kommt. In Artikel 3 Absatz 3 des Grundgesetzes ist festgelegt, dass niemand aufgrund seiner Behinderung benachteiligt werden darf. Die Realitat sieht jedoch anders aus. Guckt man sich die Zahlen von Menschen mit Beeintrachtigungen an, welche in einem Unternehmen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt beschaftigt sind, so fallt die Benachteiligung dieser Menschen sofort auf. Zum Beispiel lag, laut einer Statistik der Bundesagentur fur Arbeit, die Beteiligung schwerbehinderter Menschen (im Alter von 15 bis 65 Jahren) im Jahr 2017 bei 49%, die Erwerbsquote der Bevolkerung insgesamt lag dabei mit 78,2 Prozent deutlich ho-her. Um diese Benachteiligungen (und weitere Benachteiligungen in anderen Lebensbereichen der betroffenen Personen) zu reduzieren, gibt es verschiedene Moglichkeiten und Ma nahmen, welche Menschen mit Beeintrachtigung unterstutzen sollen. Eine dieser Moglichkeiten sind die Werkstatten fur behinderte Menschen, welche die Teilhabe am Arbeitsleben ermoglichen sollen.