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Erwin Sylvanus, Alfred Doblin und die Erziehung der Deutschen nach 1945
Erwin Sylvanus, Alfred Doblin und die Erziehung der Deutschen nach 1945
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Erwin Sylvanus, Alfred Doblin und die Erziehung der Deutschen nach 1945

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Projektarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: gut, , Veranstaltung: Projektarbeit Erwin Sylvanus, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der alliierten Invasion 1944 war es nicht nur, das Nazi-System militarisch niederzuringen. Deutschland sollte auch nach den kulturellen Verwustungen durch die rassistische und kunstfeindliche Ideologie des Dritten Reiches literarische und kunstlerisch wieder auf ein internationales Niveau gehoben wer-den. Es sollte in literarischer und kulturpolitischer Hinsicht ein Paradigmen-wechsel her. Literarisch gesehen sollte Deutschland wieder an die Tradition von vor 1933 anknupfen konnen. Weltliteratur statt volkische Blut- und Bodendichtung. In den Westsektoren waren die daheimgebliebenen Dichter der zweiten Reihe den Exilierten Literaturgroen wie Thomas Mann und Alfred Doblin feigen Eskapismus vor. Ziel des Projektes Das Goldene Tor sei die Umerziehung der Deutschen. Einer der ersten Schuler, die in Doblins Literaturschule am Goldenen Tor kamen, war Erwin Sylvanus. Er lebte 1945 zwar im britischen Sektor im westfalischen Soest. Alfred Doblins Redaktion empfing ihn mit offenen Armen. Fur junge Talente gab es immer Verwendung. Unsere Frage war, wie gelang es einem jungen Blut- und Bodendichter von vor 1945 durch ein Theaterstuck wie Korczak und die Kinder nach Ende der 50er Jahre zu einem Vertreter der jungen deutschen Nachkriegsliteratur zu werden. Doblin war die erste Entwicklungsstufe innerhalb dieses Prozesses.
Författare
Paul Forssbohm
ISBN
9783346185549
Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2020-06-18
Tillgängliga elektroniska format
  • PDF - Adobe DRM
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