Emotionsregulation am Arbeitsplatz. Ein Vergleich auf individueller und Teamebene

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik / Erziehungswissenschaften, Note: 1,0, Universitat Regensburg (Humanwissenschaften), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Review zielt darauf ab einen umfassenden Uberblick der Einflusse von intra- und interpersonaler Emotionsregulation (ER) am Arbeitsplatz zu schaffen und die jeweils verwendeten Methoden der individuellen und der interpersonalen Ebene von ER zu vergleichen. Dafur wird eine systematische Darstellung aktueller Forschung gewahlt. Funfzehn Artikel entsprechen den Kriterien des vorliegenden Reviews. Durch die Integration der bestehenden Zusammenhange und Effekte von intra- sowie interpersonaler ER, konnen verschiedene Einflusse, vor allem mit der Arbeitszufriedenheit, der emotionalen Erschopfung aber auch mit dem Austausch im Team herausgestellt werden. Reappraisal gilt dabei als eine der effektivsten ER-Strategien. Die verschiedenen zugrundeliegenden Motive sowie die implizite ER bedurfen allerdings weiterer Aufmerksamkeit. Aktuell liegt eine Vielfalt an theoretischen Ansatzen zur Konzeptualisierung der interpersonalen ER vor. Auch nimmt ER unterschiedliche Positionen bei der Untersuchung der Zusammenhange ein (ER als unabhangige Variable, ER als abhangige Variable, ER als Mediatorvariable, ER als Moderatorvariable). Besonders auffallig sind zudem die bestehenden Lucken der Methoden fur die Erhebung der interpersonalen Ebene der ER, obwohl ein klarer Trend hin zur Forschung von interpersonaler ER festgestellt wird. Basierend auf den Ergebnissen des Reviews werden praktische Empfehlungen vermittelt, die implizieren in welcher Hinsicht ER im Arbeitskontext gefordert werden sollte.