Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Allgemeines, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Veranstaltung: Allgemeine Psychologie 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu welchem Zeitpunkt in der Therapie sind Fahigkeiten zur Emotionsregulation mit den PatientInnen zu erarbeiten und wann braucht es Fertigkeiten, um die aufkommende Dissoziation zu verhindern? (Wie) gehort beides zusammen, gibt es eine eindeutige Abfolge oder handelt es sich um eine Wechselseitigkeit? Um den Alltag bewaltigen zu konnen, leisten Menschen taglich sehr viele Anpassungsprozesse. Dazu gehort auch der Umgang mit der eigenen Gefuhlswelt Emotionsregulation genannt. Damit ist gemeint, "e;dass wir Einfluss auf die erlebten Emotionen nehmen, um den Erfordernissen einer (meist sozialen) Situation gerecht zu werden und handlungsfahig zu bleiben"e;. Die Fahigkeit, die eigenen Emotionen zu regulieren, ist individuell unterschiedlich ausgepragt. Psychische Erkrankungen gehen nicht selten auch mit Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation einher. Menschen, die ein Trauma erlebt und in Folge dessen eine Posttraumatische Belastungsstorung (im Folgenden: PTBS) entwickelt haben, weisen oft auch eine dysfunktionale Emotionsregulation auf. Des Weiteren gibt es bei diesen PatientInnen das Symptom der sogenannten Dissoziation. Dies ist eine Moglichkeit der Psyche, einzelne Wahrnehmungen oder gar das Bewusstsein ganz zu unterdrucken. In der klinischen Praxis begegne ich in meiner Tatigkeit als Tanztherapeutin oft PatientInnen, die dann dissoziieren, wenn heftigere Gefuhle spurbar werden konnten. Daher mochte ich mit dieser Arbeit einen moglichen kausalen Zusammenhang zwischen mangelnder Emotionsregulation und Dissoziation untersuchen und auch herausfinden, ob es in der Forschung Hinweise zur Richtung dieser Kausalitat gibt. Haben die PatientInnen ursachlich Schwierigkeiten mit der Emotionsregulation und fallen daher in einen dissoziativen Zustand oder kommt die Dissoziation zuerst und verhindert einen adaquaten Umgang mit den auftretenden Gefuhlen?Um sich dem Thema zu nahern, werden im theoretischen Teil der Arbeit die Begriffe Emotionsregulation und Dissoziation erklart. Der empirische Teil gibt einen Uberblick uber ausgewahlte relevante Studien. Im Fazit finden sich neben der Antwort auf die Ausgangsfrage Hinweise auf sich anschlie ende Forschungsfragen.