Die Rolle sozialer Faktoren im Elitesport

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpadagogik, Note: 1,7, Universitat Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Thematik der sportlichen Teilnahme von Kindern aus sozialbenachteiligten Familien im Elitesport. Hier wird zunachst die soziale Ungleichheit und dessen Auswirkungen auf die Teilnahme am organisierten Sport betrachtet. Anschlieend wird naher auf die Rahmungen des Elitesports eingegangen und die einhegenden Konsequenzen fur sozial benachteiligte Kinder. Des Weiteren werden die bestehenden Ma nahmen auf Bundes-, Landes- und Vereinsebene zur Forderung der Teilnahme am organisierten Sport untersucht. Ausgehend von der Forschungsfrage, inwiefern soziale Faktoren die Chancen sozial benachteiligter Kinder im Elitesport beeinflussen und welche Herausforderungen sich daraus fur Familien, Kinder und Sportinstitutionen ergeben, wird eine hermeneutische Untersuchung durchgefuhrt. Nach einer ausfuhrlichen Erlauterung der Begriffe soziale Ungleichheit und Elitesport werden die bestehenden Ma nahmen zur Forderung der Chancengleichheit von Kindern im Sport dargestellt. Es folgt eine Zusammenfassung der gewonnenen Erkenntnisse, ein Fazit und ein Ausblick fur die weitere Forschung. Im Verlauf der Arbeit zeichnet sich deutlich ab, dass die soziale Herkunft der Kinder einen starken Einfluss darauf hat, ob und wie sie Zugang zu bestimmten, insbesondere elitaren Sportarten haben. Der soziale Status der Familie entscheidet haufig daruber, wie leicht Kinder Sportvereine und -einrichtungen nutzen konnen. Soziale Unterschiede konnen daher fur Kinder aus benachteiligten Verhaltnissen zu gro en Schwierigkeiten fuhren, wenn sie versuchen, am organisierten Sport in Vereinen oder Verbanden teilzunehmen. Diese Arbeit unterstreicht die Notwendigkeit von Ma nahmen zur Verbesserung der Chancengleichheit im Sport, um allen Kindern die gleichen Moglichkeiten zur Teilnahme zu bieten und damit ihre soziale Integration und Entwicklung zu fordern.