Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Sozialpadagogik, Note: 1,5, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Sozial- und Organisationspadagogik), Veranstaltung: Gesundheitskompetenz in der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Drei Millionen Kinder leben jahrlich mit psychisch kranken Eltern zusammen. Die daraus resultierenden Belastungs- und Risikofaktoren determinieren mageblich ihre Lebensqualitat und Gesundheitskompetenz. Die Gesundheitskompetenz ist bei jungen Menschen ohnehin unzureichend. Ziel dieser Arbeit ist, aufzuzeigen inwiefern die Gesundheitskompetenz jener Zielgruppe durch die Soziale Arbeit gestarkt werden kann. Dafur wird eine orientierende Literaturrecherche durchgefuhrt. Die Ergebnisse zeigen, dass Empowermentansatze, Resilienzforderung und Psychoedukation, effektive Ma nahmen zur Starkung der Gesundheitskompetenz sind. Die sozialarbeiterischen Angebote mussen an den zentralen Belastungs- und Risikofaktoren ansetzten und konnen durch eine gesundheitssensible und individuumszentrierte Perspektive einen gewinnbringenden Beitrag zur Starkung der Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen mit psychisch kranken Eltern leisten. Zukunftig ist der Zusammenschluss der dafur relevanten Forschungsbereiche empfehlenswert, um eine explizite Konzeption der Gesundheitskompetenz fur die Sozialen Arbeit zu realisieren und die spezifischen Bedarfe der Adressat*innen zu bedienen.