Die dekonstruktive Perspektive in der Madchenarbeit. Die Rolle des Faktors Sprache

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Angebote der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Sozialen Arbeit werden immer noch zu ca. 80 Prozent von jungen Mannern besucht. Inwiefern existiert eine Geschlechterungerechtigkeit? Die vorliegende Arbeit beleuchtet den Einbezug der dekonstruktiven Perspektive von Fachkraften Sozialer Arbeit in die Madchenarbeit und erortert die gendergerechte Verwendung von Sprache. Ziel der Arbeit ist es, zu untersuchen, ob die dekonstruktive Perspektive sowie der gendersensible Umgang mit Sprache seitens der Fachkrafte Sozialer Arbeit in der Madchenarbeit die Anerkennung der Adressat*innen fordert und geschlechtsbasierende soziale Ungleichheiten mindern kann.