Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Fallstudie verfolgt das Ziel eine Psychoedukation bezuglich der Borderline-Personlichkeitsstorung durchzufuhren. In den letzten Jahren hat ein Paradigmenwechsel hinsichtlich der Diagnose von Jugendlichen mit der Erkrankung stattgefunden. Viele Jahre wurde die Annahme vertreten, dass es nur sehr eingeschrankte Therapieoptionen gibt und Betroffene ein Leben lang darunter leiden mussen. Mittlerweile geben "e;[z]ahlreiche Ubersichtsarbeiten und Stellungnahmen von Fachgesellschaften [...] Richtlinien zu Diagnostik und Therapie jugendlicher BPS und betonen die Sinnhaftigkeit von moglichst fruher Intervention"e;. Aus diesem Grund soll die Fallstudie einen allumfassenden Blick uber diese Storung hinsichtlich Atiologie, Pravalenzraten, Therapiemoglichkeiten und Praventivma nahmen geben. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Forschungsfrage, warum haufiger junge Erwachsene und besonders junge Frauen von der Erkrankung betroffen sind. Im Laufe der Fallstudie soll diese Frage geklart werden. Die wissenschaftliche Arbeit richtet sich besonders an Betroffene und deren Umfeld. Sie soll bei der Fruherkennung von Symptomen unterstutzen, um eine best- und fruhestmogliche Behandlung gewahrleisten zu konnen.