DIABETES IN DER SCHULE - WAS LEHRER WISSEN SOLLTEN ist der praxisnahe Ratgeber fur Lehrer, Schulpersonal und Eltern, die Kindern mit TYP-1-DIABETES einen sicheren und unbeschwerten Schulalltag ermoglichen wollen. Sie lernen, HYPOGLYKAMIE (Unterzuckerung) und HYPERGLYKAMIE (Uberzuckerung) zu erkennen und richtig zu handeln - auch ohne medizinisches Vorwissen. Die Autorin verbindet personliche Erfahrung mit Fachwissen und gibt sofort umsetzbare Tipps fur Unterricht, Pausen, Sport, Ausfluge und Klassenfahrten. ? GRUNDLAGEN: Was ist Typ-1-Diabetes, wie funktioniert die Insulintherapie, welche Technik wird im Alltag genutzt. ? NOTFALLWISSEN: Symptome von Unter- und Uberzuckerung, richtige Sofortmanahmen, Erkennen einer gefahrlichen KETOAZIDOSE. ? DIABETES-NOTFALLPLAN: Ausfullbare Vorlage fur jede Schule mit Kontaktdaten, Symptomen, Handlungsschritten und Hinweisen fur Sport und Ausfluge. ? SCHULALLTAG: Jederzeit messen, essen oder trinken, auch wahrend Klassenarbeiten; Nachteilsausgleich bei Leistungskontrollen; Missverstandnisse vermeiden. ? SPORT & AUSFLUGE: Blutzuckerkontrolle vor Aktivitat, Snacks griffbereit, Sicherheit beim Schwimmen, Pausenplanung bei Wanderungen. ? ERNAHRUNG: Nicht das Was, sondern das Wieviel zahlt; Einschatzung von Kohlenhydraten, Sues bei angepasster Dosis erlaubt; keine Belehrungen bei therapeutischem Zuckerkonsum. ? INKLUSION: Mitschuler aufklaren, Vorurteile abbauen, Teilhabe fordern. Geeignet fur Lehrer, Betreuungskrafte, Schulleitungen und Eltern. Fazit: Mehr Sicherheit, weniger Unsicherheit, echte Teilhabe - dieses Buch gehort in jede Schule, die Kinder mit Typ-1-Diabetes betreut. Bestens geeignet als kompaktes Nachschlagewerk, zur Vorbereitung auf den Schulstart oder Klassenwechsel und als wertvolle Unterstutzung fur alle, die Verantwortung im Schulalltag ubernehmen.