Deutsch als Fremdsprache. Werteerziehung im Unterricht

Diplomarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik fur das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 16.5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Hauptziel der Arbeit ist es, zu zeigen, wie Werte im DaF-Unterricht gelehrt werden konnen. Einerseits verfolgt die Arbeit das Ziel, zu zeigen, wie literarische Texte im DaF-Unterricht zur Werteerziehung beitragen konnen. Andererseits setzt sie sich zum Ziel, Werthaltungen anhand von Textproduktionen aufzuzeigen. Die Arbeit besteht aus einem theoretischen und einem empirischen Teil. Das erste Kapitel fuhrt den Leser in die theoretische Diskussion ein und verdeutlicht den Diskurs uber den Wertbegriff und weitere Konzepte. Im zweiten Kapitel soll das Konzept des wertorientierten Unterrichts im DaF-Bereich diskutiert werden. Im empirischen Teil soll im Kapitel 3 der wertorientierte DaF-Unterricht am Beispiel von ausgewahlten Texten in die Praxis umgesetzt werden. Das 4. Kapitel befasst sich mit der Entwicklung eines ethischen Bewusstseins bei Lernenden. Dabei sollen die Befragten, das Erhebungsmaterial und die Durchfuhrung der Umfrage sowie die Analyse der erhobenen Daten und die Ergebnisse der Umfrage erlautert werden. Einen besonderen Akzent auf die abschlie enden Bemerkungen und den Ausblick legt der Abschluss dieser Arbeit.