Decrochage et reinsertion scolaires des filles en Republique democratique du Congo

Dans cet ouvrage, Denise Angotako Mawanzo s'interesse a un phenomene multidimensionnel, ancre dans des inegalites de genre, des contextes de vulnerabilite, tels que les grossesses precoces et les conflits armes, et un faible soutien institutionnel.Elle y analyse les strategies de reintegration scolaire mises en uvre par les filles ayant interrompu leur parcours educatif et evalue l'evolution des politiques educatives congolaises en matiere d'inclusion scolaire, notamment a l'egard des meres celibataires ayant decroche.A travers une lecture interdisciplinaire des defis de scolarisation des filles, elle cherche a eclairer les acteurs educatifs sur les mecanismes susceptibles de favoriser une reintegration durable, contribuant ainsi a la promotion de l'egalite de genre dans l'education.