Das anthroposophische Menschenbild Rudolf Steiners als Grundlage der Waldorfpadagogik

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 2,0, Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt, Veranstaltung: Ansatze und Didaktiken, Sprache: Deutsch, Abstract: Waldorfpadagogik - Ein Begriff der sowohl der Allgemeinheit als auch explizit im Studium Bildung und Erziehung in der Kindheit"e; gelaufig ist. Die Begrifflichkeit wird meist mit der Waldorfschule in Verbindung gebracht, welche wir aus dem sozialen Umfeld kennen. Auch wenn der Bildungsort mit dieser praktizierten Padagogik in kritischen Augen vereinfacht als Sonderschule"e; betitelt wird, umfasst diese hochkomplexe Padagogik die Strome der Anthroposophie sowie ein exorbitantes Spektrum an Werken des Waldorfpadagogik-Begrunders Rudolf Steiner. Auch ich habe mich mit dieser Thematik befasst und wollte das anthroposophische Menschenbild Rudolf Steiners als Grundlage der Waldorfpadagogik kennenlernen. Bevor die anthroposophisch begrundete Glaubigkeit, das dreigliedrige Menschenbild und die 7-jahrigen Entwicklungsstufen erlautert und kritisch reflektiert werden, bevor begrundet wird, was die Anthroposophie durch Schuldgefuhle bewirken kann und bevor erklart wird, was Bezugspersonen und Freiheit in der Erziehung nach der Waldorfpadagogik veranlassen konnen, will ich im Voraus einen kurzen Einblick uber die Grundlagen geben.