Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Fuhrung und Personal - Coaching, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Lorrach, fruher: Berufsakademie Lorrach, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, auf der Basis der aktuellen Forschungslage, die Beratungsformen Coaching, Mentoring und Supervision anhand ausgewahlter Kriterien voneinander abzugrenzen. Die Abgrenzung hat den Nutzen, dass beispielsweise Einkaufer von Coaching fur die verschiedenen Beratungsformen sensibilisiert werden. Die Sensibilisierung soll bei den Einkaufern fur ein Verstandnis sorgen, sodass die optimale Beratungsform fur den jeweiligen Anwendungsbereich ausgewahlt werden kann, um den gro tmoglichen Nutzen daraus zu generieren. Wer verstanden hat, was Coaching im Unterschied zu anderen Dialogformaten bietet, ist in der Lage, wirklich gutes Coaching schon am Angebot zu erkennen. Dieses Verstandnis soll im Rahmen der Seminararbeit vermittelt werden. Im aktuellen Zeitalter der Digitalisierung wird die professionelle Fuhrung in Unternehmen immer bedeutsamer. Vor diesem Hintergrund erhalten das Fuhrungsverhalten und der Fuhrungsstil eine zunehmend erfolgskritische Relevanz. Aufgrund dessen nehmen Fuhrungskrafte vermehrt Coaching in Anspruch. Mittlerweile greifen aber auch immer mehr Fachkrafte ohne Fuhrungsaufgaben auf Coaching zuruck. Folglich ist Coaching weitflachig fester Bestandteil systematisch betriebener Personal- und Fuhrungskrafteentwicklung.