Berufsorientierung als Aufgabe von Berufsschullehrkraften. Entwicklung, Durchfuhrung und Evaluation einer komplexen Lernsituation

Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Universitat Hamburg (Berufs- und Wirtschaftspadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Masterarbeit beschaftigt sich mit der Thematik der Berufsorientierung als Aufgabe von Berufsschullehrkraften und geht der Frage nach, welche Anforderungen aus Sicht der Berufspadagogik an eine gelingende Berufsorientierung gestellt werden und wie diese praxisnah umgesetzt werden konnen. Ziel dieser Arbeit ist es, eine berufstypische Lernaufgabe der beruflichen Fachrichtung der Ernahrungs- und Haushaltswissenschaften zu gestalten. Als Grundlage dafur dient die sozial-kognitive Laufbahntheorie von Lent et al. Fur die praktische Umsetzung der Lernaufgabe wurde die Form des handlungsorientierten Unterrichtes gewahlt. Aus den Ergebnissen dieser Arbeit werden dann Ma nahmen abgeleitet, die zu einem gelungenen Berufsorientierungsprozess beitragen.