Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Gesprachsfuhrung in sonderpadagogischen Arbeitsfeldern, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werde ich einen Uberblick uber den Ablauf eines Beratungsgesprachs, die darin angewandten Techniken der Gesprachsfuhrung sowie Verbesserungsvorschlage geben. Das nachfolgende, eigens durchgefuhrte Beratungsgesprach, wurde an der Goethe-Universitat Frankfurt im Rahmen des Seminars Gesprachsfuhrung in sonderpadagogischen Arbeitsfeldern"e; durchgefuhrt. Bei dem Beratungsgesprach waren drei Kommilitoninnen beteiligt. Eine in der Rolle der Ratsuchenden, eine Protokollantin und ich in der Rolle der Beraterin. Der Aufbau der Reflexion des Beratungsgesprachs beinhaltet ein dreistufiges Modell, das aus Erinnern, Reflektieren und Planen besteht. Das erste Kapitel illustriert die Hauptphasen des Beratungsgesprachs, anhand eines Gedachtnisprotokolls, sowie Aspekte der Gesprachsfuhrung, welche gut beziehungsweise schlecht verlaufen sind. Daran gliedert sich im zweiten Kapitel die Reflexion an, in welcher beispielsweise reflektiert wird, was als gelungenster Teil des Beratungsgesprachs angesehen werden kann und welche Momente als lehrreich bezeichnet werden konnen. Darauf aufbauend werden im dritten Kapitel Verbesserungsvorschlage, alternative Verhaltensweisen sowie die gelernten Inhalte aufgezeigt. Der Abschluss wird ein kurzes Fazit zu dem durchgefuhrten Beratungsgesprach, sowie zum Seminar sein.