Wissen säen, Erfahrungen ernten

Dieses Buch fasst berlegungen und p dagogische Erfahrungen zusammen, die in l ndlichen und st dtischen Umgebungen im Departement Huila, Kolumbien, als Ergebnis von Lehrpraxisprozessen in ffentlichen Bildungseinrichtungen entstanden sind. Anhand von drei Geschichten, die sich auf die Umsetzung des Programms "Viva la Escuela" in La Jagua (Garz n), die Praxis in der Gabriel Garc a M rquez Educational Institution und die integrative Erfahrung in Promoci n Social konzentrieren, wird gezeigt, wie das Unterrichten ber die Vermittlung von Inhalten hinaus die Schaffung menschlicher Bindungen, die Anerkennung unterschiedlicher Kontexte und die Ver nderung sozialer Realit ten beinhaltet. Jede Erfahrung zeigt, wie wichtig es ist, die Unterrichtsstrategien anzupassen, das grundlegende Lernen zu st rken und eine integrative, kritische und partizipative Bildung zu f rdern. Das Buch soll Lehrer und k nftige Lehrer dazu inspirieren, die Schule als ein Epizentrum der Gemeinschaft zu verstehen, in dem Wissen ges t, Empathie kultiviert und kollektive M glichkeiten f r einen sozialen Wandel geschaffen werden.