Verbesserung der Fähigkeiten in kleinen Gruppen

In Marokko hat die ffentliche Politik in l ndlichen Gebieten in j ngster Zeit den lokalen Entwicklungsprojekten einen h heren Stellenwert einger umt. Die Evaluationen dieser Projekte konzentrierten sich h ufig auf die physischen und finanziellen Errungenschaften und weniger auf das Lernen und die Kompetenzen der Projektteilnehmer. Wir haben eine Studie durchgef hrt, die die Kompetenzen und Lernerfolge von Teilnehmern an lokalen Entwicklungsprojekten und den Beitrag dieser Projekte zur Verbesserung ihrer F higkeiten, sp ter neue Projekte durchzuf hren, sowie ihre Ressourcen und Vorstellungen untersuchte. Die Studie umfasste f nf kollektive Erfahrungen aus der Provinz S frou. Die Analyse erm glichte es, die Teilnehmer in vier Gruppen einzuteilen, je nachdem, welche Kompetenzen und Lernerfahrungen sie hatten, ob sie technischer oder administrativer Art waren, ob sie mit der kollektiven Aktion in Verbindung standen oder ob es um die Ver nderung von Vorstellungen und Werten ging. Dies k nnte das Funktionieren und den Fortbestand der Vereine, die die kollektiven Projekte verwalten, in Frage stellen, wenn die Anf hrer ausscheiden.