Valutazione del rendimento accademico dei borsisti del programma Pet

L'obiettivo di questo studio quello di evidenziare il rendimento accademico dei borsisti del Programma di Formazione Tutoriale PET Conex es de Saberes nelle dimensioni dell'insegnamento - della ricerca - dell'estensione. Fattori sociali, economici e politici rendono a dir poco complesso l'accesso e la permanenza di giovani con qualche tipo di fragilit sociale nelle istituzioni di istruzione superiore. L'articolo inizia mostrando il dibattito esistente in ambito accademico riguardo alla creazione di politiche pubbliche di affirmative action che incoraggino la permanenza dei laureandi nelle universit , per poi presentare i risultati ottenuti dalla ricerca bibliografica e dal questionario pilota, secondo la tipologia della ricerca qualitativa e della ricerca-azione. I dati sono stati raccolti nei campus dell'Universit Federale del Pernambuco, situati nelle citt di Recife, Caruaru e Vit ria, con i membri dei cinque PETs Conex es de Saberes esistenti nell'istituzione.