UEber die Ursachen aggressiven Verhaltens aus psychoanalytischer Sicht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit t Potsdam (Institut f r Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die kindliche Lebenswelt ist komplex und birgt sowohl Chancen der Selbstverwirklichung als auch vielf ltige Risiken in sich. Ein Blick auf die heutige Lebenswelt der Menschen in den westlichen Industriel ndern zeigt, dass es den meisten, gemessen an den materiellen Sorgen der vorherigen Jahrhunderte, gut geht. Viele Kinder wachsen weitestgehend unbeschwert auf. Sie m ssen weder arbeiten noch betteln gehen, um ihre Familien zu unterst tzen und in ihren Zimmern t rmen sich die Kuscheltiere und technisches Spielzeug. Allerdings hat "der materielle Wohlstand f r eine gesunde Entwicklung der Kinder nur eine vergleichsweise untergeordnete Bedeutung."1. Die Gesellschaft entwickelt sich st ndig weiter und im Zuge dieser Weiterentwicklung kommt es auch zu Ver nderungen des sozialen Umfelds. Viele Kinder erleben heute Unsicherheiten in den famili ren Beziehungen und werden Zeuge von Spannungen in der Partnerschaft ihrer Eltern. Heranwachsende werden immer h ufiger von alleinerziehenden Elternteilen betreut und leiden unter einer neuen, sozialen Armut. Die stetig ansteigenden Leistungsanforderungen der Schule und Gesellschaft bewirken weiteren starken Druck auf die jungen Individuen. Besonders das deutsche Schulsystem, welches in den letzten Jahren starken Ver nderungen und Umstrukturierungen unterliegt, stellt eine gro e Herausforderung f r Sch ler und Lehrer dar. Oftmals wird die Schule zum Ort offen ausgetragener aggressiver Handlungen, die sich auch geschlechterspezifisch betrachten lassen k nnen. Auff llig bei dieser Betrachtung ist, dass St rungen bei den Jungen eher in der Kindheitsphase und Schulzeit auftreten und bei den M dchen eher in der Phase der Adoleszenz. ...]